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	<title>Kommentare zu: „Die Sch&#252;ler sind zufrieden &#8211; ich auch“ – Erich Hammer im Gespr&#228;ch</title>
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	<description>Bildungs-Neuron &#124; Lehrerblog &#124; Etc.</description>
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		<title>Von: Jean-Pol Martin</title>
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		<dc:creator>Jean-Pol Martin</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Apr 2009 11:16:40 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;p&gt;Ja, das Diffundieren ist zentral!&lt;/p&gt;
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		<title>Von: Lutz Berger</title>
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		<dc:creator>Lutz Berger</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Apr 2009 23:00:19 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;p&gt;Eine der vielen Frage aus der Studie &#252;ber Langeweile (in der Schule) von Prof. Dr. Thomas G&#246;tz, Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung, Universit&#228;t Konstanz / P&#228;dagogische Hochschule Thurgau&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;„Was h&#228;ttest du am liebsten gemacht, als du dich gelangweilt hast?“&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Einflussnahme auf das Unterrichtsgeschehen 
52 Nennungen in %&lt;/p&gt;
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		<content:encoded><![CDATA[<p>Eine der vielen Frage aus der Studie &#252;ber Langeweile (in der Schule) von Prof. Dr. Thomas G&#246;tz, Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung, Universit&#228;t Konstanz / P&#228;dagogische Hochschule Thurgau</p>

<p>„Was h&#228;ttest du am liebsten gemacht, als du dich gelangweilt hast?“</p>

<p>Einflussnahme auf das Unterrichtsgeschehen 
52 Nennungen in %</p>]]></content:encoded>
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		<title>Von: Christian Spannagel</title>
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		<dc:creator>Christian Spannagel</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Apr 2009 13:28:51 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;p&gt;Ich sehe es genauso wie du: Die Web-2.0-Communities bieten einen gro&#223;en Spielraum f&#252;r Reflexionen und gemeinsame Diskussionen - hier k&#246;nnen wir uns gegenseitig best&#228;rken und weiter voranbringen!&lt;/p&gt;
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		<content:encoded><![CDATA[<p>Ich sehe es genauso wie du: Die Web-2.0-Communities bieten einen gro&#223;en Spielraum f&#252;r Reflexionen und gemeinsame Diskussionen &#8211; hier k&#246;nnen wir uns gegenseitig best&#228;rken und weiter voranbringen!</p>]]></content:encoded>
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