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	Kommentare zu: Vernetzt – Lernen im Web 2.0	</title>
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	<description>Bildungs-Neuron &#124; Lehrerblog &#124; Etc.</description>
	<lastBuildDate>Wed, 12 Jun 2013 06:47:53 +0000</lastBuildDate>
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		Von: #opco11 &#8211; Ist (wird&#8230; und wenn ja wie?) lernen &#8220;social&#8221;? &#124; Lernspielwiese		</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2009/02/13/vernetzt-lernen-im-web-20/comment-page-1/#comment-36017</link>

		<dc:creator><![CDATA[#opco11 &#8211; Ist (wird&#8230; und wenn ja wie?) lernen &#8220;social&#8221;? &#124; Lernspielwiese]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Jun 2013 06:47:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&lt;p&gt;[...] Lernen nenne ich jetzt einfach mal &#8220;Canned Learning&#8221; (CL), dasjenige, das Herr Larbig hier beschreibt, nenne ich jetzt mal der Einfachheit halber &#8220;Social Learning&#8221; (SL). Das [...]&lt;/p&gt;
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			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Lernen nenne ich jetzt einfach mal &#8220;Canned Learning&#8221; (CL), dasjenige, das Herr Larbig hier beschreibt, nenne ich jetzt mal der Einfachheit halber &#8220;Social Learning&#8221; (SL). Das [&#8230;]</p>
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		Von: LEKTION 8 - Nachhilfe Online		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[LEKTION 8 - Nachhilfe Online]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Dec 2010 09:41:43 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&lt;p&gt;Zum Wissenskonstruktionsprozesse: Aus Sicht der Schüler ergeben sich zwei Handlungsbereiche, die gemeinsames Sammeln und Austauschen von Wissen beeinflussen: a. Qualitätssicherung (des Wissens) und b. Akzeptanz ggü. neuen Medien (insbesondere bei Entscheidern, sprich: Eltern). Beides bedarf moderierender Instanzen, die die o.a. Kontakte im Internet wertvoll und nutzbar machen.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Anmerkung von herrlarbig.de&lt;/strong&gt;: Dieser Kommentar ist mit einem Link zu einem Online-Nachhilfeanbieter versehen und wurde, soweit ich das einschätzen kann, von diesem auch eingestellt. herrlarbig.de wird 1. dafür nicht bezahlt und weist 2. darauf hin, dass die Veröffentlichung von Links auf kommerzielle Seiten in Kommentaren keinerlei Stellungnahme Herrn Larbigs zu den Angeboten der jeweiligen Anbieter beinhaltet.&lt;/em&gt;)&lt;/p&gt;
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Zum Wissenskonstruktionsprozesse: Aus Sicht der Schüler ergeben sich zwei Handlungsbereiche, die gemeinsames Sammeln und Austauschen von Wissen beeinflussen: a. Qualitätssicherung (des Wissens) und b. Akzeptanz ggü. neuen Medien (insbesondere bei Entscheidern, sprich: Eltern). Beides bedarf moderierender Instanzen, die die o.a. Kontakte im Internet wertvoll und nutzbar machen.</p>
<p>(<em><strong>Anmerkung von herrlarbig.de</strong>: Dieser Kommentar ist mit einem Link zu einem Online-Nachhilfeanbieter versehen und wurde, soweit ich das einschätzen kann, von diesem auch eingestellt. herrlarbig.de wird 1. dafür nicht bezahlt und weist 2. darauf hin, dass die Veröffentlichung von Links auf kommerzielle Seiten in Kommentaren keinerlei Stellungnahme Herrn Larbigs zu den Angeboten der jeweiligen Anbieter beinhaltet.</em>)</p>
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		<title>
		Von: &#124; herrlarbig.de		</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2009/02/13/vernetzt-lernen-im-web-20/comment-page-1/#comment-222</link>

		<dc:creator><![CDATA[&#124; herrlarbig.de]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Feb 2009 16:08:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[...] &#220;berlegungen zum vernetzten Lernen im Web 2.0 haben René Scheppler im Projektblog D21 zu einer ausf&#252;hrlichen und spannenden Reaktion unter [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] &#220;berlegungen zum vernetzten Lernen im Web 2.0 haben René Scheppler im Projektblog D21 zu einer ausf&#252;hrlichen und spannenden Reaktion unter [&#8230;]</p>
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