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	Kommentare zu: Handys und MP3-Geräte an der Schule?	</title>
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	<description>Bildungs-Neuron &#124; Lehrerblog &#124; Etc.</description>
	<lastBuildDate>Wed, 05 Oct 2011 07:08:15 +0000</lastBuildDate>
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		<title>
		Von: Carsten		</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2009/03/16/handys-und-mp3-geraete-an-der-schule/comment-page-1/#comment-14296</link>

		<dc:creator><![CDATA[Carsten]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Oct 2011 07:08:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&lt;p&gt;Hallo herrlarbig,
Abgesehen vom auch sonst lesenswerten Beitrag: Die Anmerkung zum Audioverwaltungsprogramm interessiert mich. Was benutzt du da bzw. kannst du es empfehlen?
Bin erst am Anfang meiner Arbeit als Lehrer.&lt;/p&gt;
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo herrlarbig,<br />
Abgesehen vom auch sonst lesenswerten Beitrag: Die Anmerkung zum Audioverwaltungsprogramm interessiert mich. Was benutzt du da bzw. kannst du es empfehlen?<br />
Bin erst am Anfang meiner Arbeit als Lehrer.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Von: Nik Himmel		</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2009/03/16/handys-und-mp3-geraete-an-der-schule/comment-page-1/#comment-372</link>

		<dc:creator><![CDATA[Nik Himmel]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Apr 2009 16:33:25 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&lt;p&gt;Argh, Nachtrag: Die Seite heißt: German-Bash.Org (mit Bindestrich).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Grüße &#038; schöne Ferien&lt;/p&gt;
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Argh, Nachtrag: Die Seite heißt: German-Bash.Org (mit Bindestrich).</p>
<p>Grüße &amp; schöne Ferien</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Von: Nik Himmel		</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2009/03/16/handys-und-mp3-geraete-an-der-schule/comment-page-1/#comment-371</link>

		<dc:creator><![CDATA[Nik Himmel]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Apr 2009 16:32:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://herrlarbig.de/?p=1270#comment-371</guid>

					<description><![CDATA[&lt;p&gt;Hallo herr Larbig,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Nein, der Satz stammt (leider) nicht von mir, aber ich habe ihn von einer Seite namens GBO (GermanBash.Org). Der Satz ist aber auch sonst weit im Internet verbreitet, deshalb kann ich (leider) weder ihnen die Erlaubnis erteilen, noch etwas Honorar dafür verlangen ;)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Danke für die (blitz-)schnelle Antwort, aber ich denke, dass man sich solche Kompetenzen sicher aneignen kann, aber viel zu viele Leute zu faul sind, oder sich gar nicht erst dafür interessieren sich solches Wissen anzueignen (was sehr schade ist...).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;LG
Nik ;)&lt;/p&gt;
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo herr Larbig,</p>
<p>Nein, der Satz stammt (leider) nicht von mir, aber ich habe ihn von einer Seite namens GBO (GermanBash.Org). Der Satz ist aber auch sonst weit im Internet verbreitet, deshalb kann ich (leider) weder ihnen die Erlaubnis erteilen, noch etwas Honorar dafür verlangen 😉</p>
<p>Danke für die (blitz-)schnelle Antwort, aber ich denke, dass man sich solche Kompetenzen sicher aneignen kann, aber viel zu viele Leute zu faul sind, oder sich gar nicht erst dafür interessieren sich solches Wissen anzueignen (was sehr schade ist&#8230;).</p>
<p>LG<br />
Nik 😉</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Von: Herr Larbig		</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2009/03/16/handys-und-mp3-geraete-an-der-schule/comment-page-1/#comment-367</link>

		<dc:creator><![CDATA[Herr Larbig]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2009 13:49:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://herrlarbig.de/?p=1270#comment-367</guid>

					<description><![CDATA[Hallo Nik,

danke für die Blumen in Sachen Internet :-)

Ich stimme dir völlig zu: Die Verteilung der Chancen im Umgang mit den in unserer Gesellschaft scheinbar immer wichtiger werdenden digitalen Medien Kompetenzen zu erwerben, sind nicht gleichmäßig verteilt. Kurz: Es können sich tatsächlich mehr Leute als oft gedacht diese Techniken privat einfach nicht leisten.

Wenn wir hier also eine praktisch orientierte Medienarbeit wollen, stellen sich für die Bildungspolitik genau die Probleme, die du sehr genau benennst.

Was das Wissen angeht: Das sehe ich auch so. Da gilt es, sprachliche Fähigkeiten zu entwickeln – z.B. im Unterricht, nicht nur im Deutsch- oder Sprachenunterricht. 

Und was das Thema Typographie im Netz angeht: Wenn schon große Zeitungen nicht in der Lage sind im Netz korrekte Anführungszeichen zu setzen, was soll ich dann in Foren erwarten.

»Satzzeichen sind keine Rudeltiere!« – stammt das von dir? Wenn bitte ich höflich um Erlaubnis, diesen Satz zukünftig honorarfrei benutzen zu dürfen.

Gruß,
herrlarbig]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Nik,</p>
<p>danke für die Blumen in Sachen Internet 🙂</p>
<p>Ich stimme dir völlig zu: Die Verteilung der Chancen im Umgang mit den in unserer Gesellschaft scheinbar immer wichtiger werdenden digitalen Medien Kompetenzen zu erwerben, sind nicht gleichmäßig verteilt. Kurz: Es können sich tatsächlich mehr Leute als oft gedacht diese Techniken privat einfach nicht leisten.</p>
<p>Wenn wir hier also eine praktisch orientierte Medienarbeit wollen, stellen sich für die Bildungspolitik genau die Probleme, die du sehr genau benennst.</p>
<p>Was das Wissen angeht: Das sehe ich auch so. Da gilt es, sprachliche Fähigkeiten zu entwickeln – z.B. im Unterricht, nicht nur im Deutsch- oder Sprachenunterricht. </p>
<p>Und was das Thema Typographie im Netz angeht: Wenn schon große Zeitungen nicht in der Lage sind im Netz korrekte Anführungszeichen zu setzen, was soll ich dann in Foren erwarten.</p>
<p>»Satzzeichen sind keine Rudeltiere!« – stammt das von dir? Wenn bitte ich höflich um Erlaubnis, diesen Satz zukünftig honorarfrei benutzen zu dürfen.</p>
<p>Gruß,<br />
herrlarbig</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Von: Nik Himmel		</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2009/03/16/handys-und-mp3-geraete-an-der-schule/comment-page-1/#comment-366</link>

		<dc:creator><![CDATA[Nik Himmel]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2009 12:06:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://herrlarbig.de/?p=1270#comment-366</guid>

					<description><![CDATA[&lt;p&gt;Hallo herr Larbig,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;also Kompetent was Sachen Internet angeht sind sie ja schonmal. ;)
Ein weitaus größeres Problem sehe ich aber darin, dass nicht unbedingt jeder Schüler Zugang zu solchen &#062;Produkten&#060; hat. Z.B. hat sicherlich jeder aus unserer Klasse ein Handy, ein Computer sehr wahrscheinlich auch noch, aber eine DigiCam oder gar eine professionelle DSLR? Wohl eher die wenigen...
Ein Problem ist sicherlich auch noch, das Wissen, dass man sich aneignen muss um z.B. einen Blog im Internet zu erstellen bzw. ordnungsgemäß zu verwalten. Wie man sieht können manche Schüler nicht mal ordentlich im Internet schreiben und man vermehrt Beiträge sieht wie: &quot;Eyy dU BizD DuMm...&quot; wo weder auf Rechtschreibung noch auf sonst irgendwas geachtet wird. Auch schlimm sind Leute die Fragen in Foren stellen, wo einerseits CapsLock an ist und andererseits 5000 Fragezeichen hinten dran hängen. (Satzzeichen sind keine Rudeltiere!)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;LG
Nik&lt;/p&gt;
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo herr Larbig,</p>
<p>also Kompetent was Sachen Internet angeht sind sie ja schonmal. 😉<br />
Ein weitaus größeres Problem sehe ich aber darin, dass nicht unbedingt jeder Schüler Zugang zu solchen &gt;Produkten&lt; hat. Z.B. hat sicherlich jeder aus unserer Klasse ein Handy, ein Computer sehr wahrscheinlich auch noch, aber eine DigiCam oder gar eine professionelle DSLR? Wohl eher die wenigen&#8230;<br />
Ein Problem ist sicherlich auch noch, das Wissen, dass man sich aneignen muss um z.B. einen Blog im Internet zu erstellen bzw. ordnungsgemäß zu verwalten. Wie man sieht können manche Schüler nicht mal ordentlich im Internet schreiben und man vermehrt Beiträge sieht wie: &#8222;Eyy dU BizD DuMm&#8230;&#8220; wo weder auf Rechtschreibung noch auf sonst irgendwas geachtet wird. Auch schlimm sind Leute die Fragen in Foren stellen, wo einerseits CapsLock an ist und andererseits 5000 Fragezeichen hinten dran hängen. (Satzzeichen sind keine Rudeltiere!)</p>
<p>LG<br />
Nik</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Von: Herr Larbig		</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2009/03/16/handys-und-mp3-geraete-an-der-schule/comment-page-1/#comment-351</link>

		<dc:creator><![CDATA[Herr Larbig]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Mar 2009 16:52:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://herrlarbig.de/?p=1270#comment-351</guid>

					<description><![CDATA[Als Antwort auf &lt;a href=&quot;https://herrlarbig.de/2009/03/16/handys-und-mp3-geraete-an-der-schule/comment-page-1/#comment-350&quot;&gt;sarah&lt;/a&gt;.

Danke für den Kommentar. Ein wenig klingt er ja schon nach Werbetext. Persönlich finde ich, dass der Einsatz neuer Medien natürlich zur Vermittlung von Unterrichtsinhalten genutzt werden sollen / müssen, möchte aber die »alten« analogen Lernformen auf gar keinen Fall missen, denn der Lernprozess selbst ist 1. analog (das Gehirn ist eben KEIN Computer) und 2. davon abhängig, dass die über Jahrhunderte entstandenen Arbeits- und Lerntechnik – inklusiver der Handschrift! – als Voraussetzung vorhanden sind. Der beste Ansatz ist meiner Meinung nach einer, der keine Monokultur entstehen lässt, denn dies hat sich in der unterschiedlichsten Bereichen bislang immer als nachteilig erwiesen.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Als Antwort auf <a href="https://herrlarbig.de/2009/03/16/handys-und-mp3-geraete-an-der-schule/comment-page-1/#comment-350">sarah</a>.</p>
<p>Danke für den Kommentar. Ein wenig klingt er ja schon nach Werbetext. Persönlich finde ich, dass der Einsatz neuer Medien natürlich zur Vermittlung von Unterrichtsinhalten genutzt werden sollen / müssen, möchte aber die »alten« analogen Lernformen auf gar keinen Fall missen, denn der Lernprozess selbst ist 1. analog (das Gehirn ist eben KEIN Computer) und 2. davon abhängig, dass die über Jahrhunderte entstandenen Arbeits- und Lerntechnik – inklusiver der Handschrift! – als Voraussetzung vorhanden sind. Der beste Ansatz ist meiner Meinung nach einer, der keine Monokultur entstehen lässt, denn dies hat sich in der unterschiedlichsten Bereichen bislang immer als nachteilig erwiesen.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Von: sarah		</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2009/03/16/handys-und-mp3-geraete-an-der-schule/comment-page-1/#comment-350</link>

		<dc:creator><![CDATA[sarah]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Mar 2009 10:50:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://herrlarbig.de/?p=1270#comment-350</guid>

					<description><![CDATA[Medienkompetenz zu vermittelt bzw. beizubringen nimmt an Wichtigkeit immer mehr zu. Weg von den klassischen Medien hin zu den neuen. Das ist die Zukunft. Das Leben nach der Schule setzt ein gewisses Maß an Medienkompetenz vorraus. Eigentlich müssten Schulen ein ganzes Fach anbieten, welches sich ausschließlich mit der Nutzung und dem Verstehen von Medien beschäftigt. Das würde den Schülern nicht nur den Umgang erleichtern, sondern auch das Verständnis für mediale Inhalte schärfen (Bsp. Wahrnehmung der Werbung etc.).
Die Nutzung von neuen Medien zur Vermittlung von Unterrichtsinhalten ist daher der beste Ansatz.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Medienkompetenz zu vermittelt bzw. beizubringen nimmt an Wichtigkeit immer mehr zu. Weg von den klassischen Medien hin zu den neuen. Das ist die Zukunft. Das Leben nach der Schule setzt ein gewisses Maß an Medienkompetenz vorraus. Eigentlich müssten Schulen ein ganzes Fach anbieten, welches sich ausschließlich mit der Nutzung und dem Verstehen von Medien beschäftigt. Das würde den Schülern nicht nur den Umgang erleichtern, sondern auch das Verständnis für mediale Inhalte schärfen (Bsp. Wahrnehmung der Werbung etc.).<br />
Die Nutzung von neuen Medien zur Vermittlung von Unterrichtsinhalten ist daher der beste Ansatz.</p>
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