Von: Klaus Meschede

Klaus Meschede — Sun, 20 Nov 2011 23:30:30 +0000

Bielefeld war mein erstes educamp. Eine sehr positive Erfahrung. Ich habe in den letzten Jahren völlig isoliert an einem Gymnasium in NRW versucht, Lernen mit neuen Medien zu praktizieren. Die Ergebnisse waren aus meiner Sicht und aus der Perspektive der Erfolgsbilanz positiv. Die Rückmeldung aus dem Kollegium bewegte sich jedoch leider zwischen Ignoranz, Neid, Konkurrenz u.ä. Das educamp hat mich in meinen Bestrebungen sehr bestärkt. Die Erkenntnis, dass man mit neuen Ansätzen erst einmal isoliert ist, hat sich insofern relativiert, als man nur in seinem lokalen Rahmen isoliert ist. Netztechnisch findet man unglaublich viele Knoten etc. Besonders wichtig fand ich auf dem educamp bielefeld 11 die Bestrebungen, dem Prinzip OER zum Durchbruch zu verhelfen. HerrLarbig hat da sicher eine wichtige Koordinationsfunktion, aber produktiv sind auch klene Beiträge z.B. bei rpi.de oder ähnlichen Seiten.

Von: Fontanefan

Fontanefan — Sat, 19 Nov 2011 10:13:24 +0000

Natürlich wird sich das Lernen mit dem Übergang auf das Leitmedium Internet verändern. Ich denke aber, wir haben einige Verantwortung dafür, wie das geschieht. Du schreibst: "Es waren die modernen Schnellstrecken der deutschen Bahn, auf denen die Nachfrage heute nicht auf angemessene technische Zuverlässigkeit traf."

Genau darin liegt auch das Problem der neuen Lernkultur: Wenn wir uns davon abhängig machen, dass eine Technik funktioniert, und keine Alternative mehr zur Verfügung steht, kommt es zum Zusammenbruch des Systems.

Lernen muss flexibel bleiben. Natürlich sollen wir die neuen Möglichkeiten von Web 2.0 nutzen; aber eine Lernkultur, die sich vom Funktionieren von Apparaten abhängig macht, ist noch problematischer als einseitiger Frontalunterricht.

Kommentare zu: #Educamp – Bielefeld: Die Reisemetapher – oder: Das Ziel wird dennoch erreicht #ecbi11

Von: Klaus Meschede

Von: Fontanefan