Kommentare zu: Ideen zur Sprachförderung als kontinuierlicher Teil des Unterrichtens. https://herrlarbig.de/2019/08/11/ideen-zur-sprachfoerderung-als-kontinuierlicher-teil-des-unterrichtens/ Bildungs-Neuron | Lehrerblog | Etc. Mon, 15 Jun 2020 15:46:26 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 Von: Wolfgang G. Lengefeld https://herrlarbig.de/2019/08/11/ideen-zur-sprachfoerderung-als-kontinuierlicher-teil-des-unterrichtens/comment-page-1/#comment-206133 Mon, 15 Jun 2020 15:46:26 +0000 https://herrlarbig.de/?p=37987#comment-206133 Wortschatzarbeit sollte meines Erachtens wesentlicher Bestandteil des Deutschunterrichts sein! Ab der 5. Klasse könnte damit schon begonnen werden. Das Wissen wird in allen Fächern mittels der Sprache der jungen Generation nahegebracht. Die Sprache (Die Wörter) bildet (bilden) sozusagen die Brücke auf der das Wissen die Schulpflichtigen erreichen soll.
Wenn man aber sieht, dass selbst kleine Wörter in Sätzen falsch verwendet werden, dann ist Wortschatzarbeit doch dringend erforderlich. Die Arbeit an Definitionen für Worte sollte von den Kultusministerien der Länder als Pflichtteil im Deutschunterricht ab der 5. Klasse etabliert werden.

Zitat: „Die Definition der Begriffe ist der Beginn der Weisheit.“ Platon

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