https://herrlarbig.de Bildungs-Neuron | Lehrerblog | Etc. Mon, 02 Feb 2026 23:37:38 +0000 de hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://herrlarbig.de/wordpress/wp-content/uploads/2015/08/cropped-4-32x32.jpg https://herrlarbig.de 32 32 https://herrlarbig.de/2026/02/03/die-glatte-oberflaeche-des-ungefaehren-warum-plausibilitaet-in-der-oberstufe-nicht-reicht/ https://herrlarbig.de/2026/02/03/die-glatte-oberflaeche-des-ungefaehren-warum-plausibilitaet-in-der-oberstufe-nicht-reicht/#respond Mon, 02 Feb 2026 23:37:36 +0000 https://herrlarbig.de/?p=39101 Related posts:

1. Das Zusammenspiel von Wissen und Kompetenz: Warum Bildung beides braucht In der gegenwärtigen bildungspolitischen Debatte erleben wir eine polarisierende Entwicklung: Auf der einen Seite steht die Überzeugung, im Zeitalter digitaler...
2. ChatGPT und die Bildung. (»Gastbeitrag« von ChatGPT und dessen Reflexion, inkl. Verweise auf LdL und TZI.) Ich habe ChatGPT gebeten, einen Gastbeitrag für meinen Blog zu schreiben, in dem es darum geht, dass die Bedeutung von...
3. Computerräume, Schultaschen und „BYOD“ oder: Warum jeder Schüler und jede Schülerin einen mobilen Computer bekommen sollte Schulen sind wirklich nicht so schlecht, wie ihr Ruf. Es kann bereits heute digital gearbeitet werden, denn die Ausstattung mit...
4. Mir fehlen Sofas in der Schule. Oder: Wie ich gerne Lernprozesse an Schulen hätte. Mir fehlen Sessel, ein Sofa (Couch) in der Schule. Da sind keine Sitzsäcke oder Teppiche, auf denen man auf dem...
5. Zwischen Impuls und Illusion – KI als Kreativitätsbooster für Leher:innen? Künstliche Intelligenz, von der so viel gesprochen wird, macht mich neugierig – und skeptisch. Ich beobachte: Während die einen KI...

]]> https://herrlarbig.de/2026/02/03/die-glatte-oberflaeche-des-ungefaehren-warum-plausibilitaet-in-der-oberstufe-nicht-reicht/feed/ 0 https://herrlarbig.de/2015/04/18/konzept-eines-mediendidaktischen-seminars/ https://herrlarbig.de/2015/04/18/konzept-eines-mediendidaktischen-seminars/#respond Sat, 18 Apr 2015 12:40:48 +0000 http://herrlarbig.de/?p=36815 Related posts:

1. BYOD-Klasse oder integrierende Didaktik und Methodik? – Kommentar zu Manfred Korens „Wenn mein Kind in der BYOD-Klasse wäre….“ Diesen Beitrag begann ich als Kommentar zu dem Beitrag „Wenn mein Kind in der BYOD-Klasse wäre….“ von Manfred Koren im Rahmen des Blogs zum...
2. Open Educational Resources – OER: Geschichte und Einordnung der deutschen Debatte seit Herbst 2011 Open Educational Ressources (OER) – man kann das sinngemäß in etwa mit „frei verfügbaren Lernmaterialien“ übersetzen – können das in...
3. Von der Digitalisierung, freien Bildungsmaterialien und dem Lernen im digitalen Leitmedienwandel Das Co:llaboratory »Internet und Gesellschaft« befasste sich in einem seiner letzten Schwerpunkte mit dem »Lernen in der digitalen Gesellschaft«. In...
4. Handyverbot verbessert Leistungen? – Anmerkungen zu einer Studie der London School of Economics Forscher der »London School of Economics« kommen in einer Studie zu dem Schluss, dass ein Verbot von Mobiltelefonen (also: Smartphones) an...
5. Versuch über das Versagen von Bildungspolitik und Schule angesichts der Digitalisierung der Welt ...

]]> https://herrlarbig.de/2015/04/18/konzept-eines-mediendidaktischen-seminars/feed/ 0 https://herrlarbig.de/2015/03/17/vom-interpretieren-literarischer-texte/ https://herrlarbig.de/2015/03/17/vom-interpretieren-literarischer-texte/#comments Mon, 16 Mar 2015 23:56:50 +0000 http://herrlarbig.de/?p=36776 Related posts:

1. Über das (schulische) Interpretieren von Gedichten In der Schule werden Gedichte gelesen. In der Schule werden Gedichte interpretiert. In der Schule wird zu selten ein Gefühl...
2. Im Gehege des Deutschunterrichts oder: Der Zoo und die Wildnis „Kurzgeschichten erfreuen sich im Deutschunterricht seit jeher einer großer Beliebtheit“, schreibt Reiner Werner auf Seite Vier der Einleitung des Schroedel-Bandes...
3. Kleist mit Schülern lesen – aber wann? Die Vorgeschichte Am Donnerstag vor dem Beginn des neuen Schuljahres spazierte ich mittags durch Frankfurt-Sachsenhausen, weil ich in einem französischen...
4. Herrn Larbigs Bibliothek 7 – Robert Gernhardt: Texte zur Poetik Manche Buchtitel sind für Überschriften einfach zu lang. Und so sei der ganze Titel hier gleich nachgereicht, womit auch die...
5. Lyrik heute – Das „Jahrbuch der Lyrik 2011“ – 1. Eindruck Wird heute über Lyrik gesprochen, so wird dem Mangel an Lesern oft die Vielfalt lyrischer Produktionen gegenübergestellt. In diesem Zusammenhang...

]]> https://herrlarbig.de/2015/03/17/vom-interpretieren-literarischer-texte/feed/ 4 https://herrlarbig.de/2013/07/23/uberwachungsstaat-konkret-oder-nachgerechnet/ https://herrlarbig.de/2013/07/23/uberwachungsstaat-konkret-oder-nachgerechnet/#respond Tue, 23 Jul 2013 15:08:46 +0000 http://herrlarbig.de/?p=35755 Related posts:

1. Vernetzung ist Arbeit – Über Blogs im Jahr 2013 Dieser Beitrag wurde von Johnny Häuslers Artikel „2013: Das Web zurückerobern“ angeregt und versteht sich als meine reflektierende Verarbeitung dieser...
2. Von der Umwertung von Werten oder: Kritische Anmerkungen zur „PostPrivacy“ Anonymität galt früher gilt als ein grundlegendes Recht des Bürgers in einer Demokratie. Wann ich mich wo aufgehalten habe, wann...
3. Totale Überwachung ist ein Zeugnis der Angst, nicht der Freiheit. Gedanken zum Einsatz von Instrumenten der Totalüberwachung im Internet Täglich erschüttert mich dieser Tage die Sprachlosigkeit der unendlich verzweifelten Ratlosigkeit. Man hat uns verraten und Terroristen haben einen Sieg...
4. Von der Notwendigkeit einer netzpolitischen Grundsatzdebatte Es besteht die Gefahr, dass Sie Spuren Ihrer Existenz hinterlassen, die Sicherheitsbehörden, Polizei oder böswillig mit möglicherweise verfügbaren Daten umgehende...
5. Versuch über das Versagen von Bildungspolitik und Schule angesichts der Digitalisierung der Welt ...

]]> https://herrlarbig.de/2013/07/23/uberwachungsstaat-konkret-oder-nachgerechnet/feed/ 0 https://herrlarbig.de/2012/09/17/unterricht-geht-durch-den-magen-oder-mein-beitrag-zur-blogparade-reflektierende-praktiker-lehrende-und-co/ https://herrlarbig.de/2012/09/17/unterricht-geht-durch-den-magen-oder-mein-beitrag-zur-blogparade-reflektierende-praktiker-lehrende-und-co/#comments Mon, 17 Sep 2012 18:35:42 +0000 http://herrlarbig.de/?p=35227 Related posts:

1. Einladung zur Blogparade: Reflektierende Praktiker (Lehrende und Co) Auf Twitter fragte ich heute: Frage an LehrerInnen: Wer führt zur Unterstützung eigener Praxisreflexion ein Arbeitsjournal? Oder: Wie sieht eure...
2. Vernetzter Diskurs – Ein Beitrag zur „Schulmeister-Debatte“ „Blogs sind in der Breite, in der sie genutzt werden, eine interessante Innovation – aber sie sind in der Regel...
3. Lehrende im Selbstversuch: Neue Formen selbst verantworteten Lernens Die Diskussion um medienpädagogische Fragestellungen wird zur Zeit an unterschiedlichen Stellen (im Netz) geführt. Unter anderem gibt es einen Artikel...
4. Von den Gegebenheiten zum Traum 1: Der das © achtende Lehrer. (K)ein Beitrag zum #Schultrojaner Begleiten wir heute einen das Copyright achtenden Lehrer ein wenig durch seinen Alltag. Aber Vorsicht! Sie werden dabei ungeahnten Problemen...
5. Sitzordnung im Unterricht: Lehrer-, Gruppen-, Themenzentrierung Resümee: Was als eine Unterrichtsstunde begann, in der das Nachdenken über Metaphern zum Lernen in einer Lerngruppe im Zentrum stand,...

]]> https://herrlarbig.de/2012/09/17/unterricht-geht-durch-den-magen-oder-mein-beitrag-zur-blogparade-reflektierende-praktiker-lehrende-und-co/feed/ 1 https://herrlarbig.de/2012/01/17/schule-muss-sich-nicht-verandern-sie-tut-es-einfach-eine-provokation/ https://herrlarbig.de/2012/01/17/schule-muss-sich-nicht-verandern-sie-tut-es-einfach-eine-provokation/#comments Mon, 16 Jan 2012 23:04:06 +0000 http://herrlarbig.de/?p=34468 Related posts:

1. „Schule 3.0: digital total?“ – Diskussionsbeitrag zu einem Artikel von Prof. Dr. Christian Spannagel Dieser Beitrag bezieht sich auf den gerade im Blog von Prof. Dr. Christian Spannagel erschienen Artikel „Schule 3.0: digital total?“....
2. Über den Bildungsauftrag der Schule und digitale Medien Schule hat den Auftrag, junge Menschen im Rahmen ihrer Sozialisation zu bilden und zu erziehen. Das habe nicht ich mir...
3. Versuch über das Versagen von Bildungspolitik und Schule angesichts der Digitalisierung der Welt ...
4. Nur Ersatz? – Nutzung und Integration (digitaler) Medien im Unterricht (Vortragsskript) An dieser Stelle veröffentliche ich mein „Skript“ – also das, was früher mal auf Karteikarten stand, wenn man einen Vortrag...
5. Handys und MP3-Geräte an der Schule? Die an Schulen zu fördernden Kompetenzen stehen immer in einem engen Zusammenhang mit Wissen. Ohne Wissen keine Kompetenz! Und Unterricht,...

]]> https://herrlarbig.de/2012/01/17/schule-muss-sich-nicht-verandern-sie-tut-es-einfach-eine-provokation/feed/ 10 https://herrlarbig.de/2011/08/01/was-im-deutsch-grundkurs-zu-lesen-sein-wird-landesabitur-hessen-2013/ https://herrlarbig.de/2011/08/01/was-im-deutsch-grundkurs-zu-lesen-sein-wird-landesabitur-hessen-2013/#comments Mon, 01 Aug 2011 17:32:40 +0000 http://herrlarbig.de/?p=6019 Related posts:

1. Kleist mit Schülern lesen – aber wann? Die Vorgeschichte Am Donnerstag vor dem Beginn des neuen Schuljahres spazierte ich mittags durch Frankfurt-Sachsenhausen, weil ich in einem französischen...
2. Vom Interpretieren literarischer Texte Beim Interpretieren literarischer Texte steht die Vermittlung des individuellen Leseeindrucks im Zentrum. Das, was ich beim Lesen entdecke, soll anderen...
3. Lernlab Berlin 2013 – Alles wie immer. Oder: Das Netz kommt dann später dazu Wie immer: Das Internet geht nicht. Da will man mit Schülerinnen und Schülern lernen und lernt erst einmal die Macken...
4. Deutsche Klassik als literarische Epoche(n) Deutsche Klassik als literarische Epoche(n) von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz....
5. Über das (schulische) Interpretieren von Gedichten In der Schule werden Gedichte gelesen. In der Schule werden Gedichte interpretiert. In der Schule wird zu selten ein Gefühl...

]]> https://herrlarbig.de/2011/08/01/was-im-deutsch-grundkurs-zu-lesen-sein-wird-landesabitur-hessen-2013/feed/ 1 https://herrlarbig.de/2011/01/18/lernen-im-museum-mit-ipad-und-internet/ https://herrlarbig.de/2011/01/18/lernen-im-museum-mit-ipad-und-internet/#respond Tue, 18 Jan 2011 18:53:16 +0000 http://herrlarbig.de/?p=5566 Related posts:

1. Bildungsorte: Das Städel zu Frankfurt am Main 700 Jahre Kunstgeschichte in Schlüsselwerken – und in Zukunft wird es eine fast doppelt so große Ausstellungsfläche geben. Das Frankfurter...
2. Die Rückkehr der Schiefertafel oder: Arbeiten mit dem iPad Kaum größer als einst Schiefertafeln, ähnlich »dick« oder auch »dünn«, je nachdem, wie man es gerade betrachten will, liegt seit...
3. Apps (nicht nur) für Lehrer: MoMA-AB/EX/NY Ein Museum ist eine Bildungseinrichtung. Wenn ein Museum dann „Museum of Modern Art“ heißt, unter dem Kürzel MoMA weltbekannt ist...
4. Vernetztes Lernen und Lehrer-Fortbildung in sozialen Netzwerken Dieser Text stellt die Basis meines Vortrages im Rahmen des Fachforums „Lernen in sozialen Netzwerken“ am 21. Juni 2011 dar....
5. Das iPad im Unterricht der Schule: Ein Gespräch mit André Spang Am 1.9.2011 erschien in der Zeit ein Interview mit André Spang, der als Projektleiter die „iPad-Klasse“ an der Kaiserin-Augusta-Schule (KAS), einem...

]]> https://herrlarbig.de/2011/01/18/lernen-im-museum-mit-ipad-und-internet/feed/ 0 https://herrlarbig.de/2010/12/12/gedichtinterpretation-joseph-mohr-stille-nacht-heilige-nacht/ https://herrlarbig.de/2010/12/12/gedichtinterpretation-joseph-mohr-stille-nacht-heilige-nacht/#comments Sun, 12 Dec 2010 22:13:16 +0000 http://herrlarbig.de/?p=5415 Related posts:

1. Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Mondnacht Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Mondnacht von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz....
2. Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Die zwei Gesellen (1818) Joseph von Eichendorff Die zwei Gesellen (1818) Es zogen zwei rüstge Gesellen Zum erstenmal von Haus, So jubelnd recht in...
3. Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Das zerbrochene Ringlein (In einem kühlen Grunde) Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Das zerbrochene Ringlein (In einem kühlen Grunde) von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe...
4. Gedichtinterpretation: Clemens Brentano, Sprich aus der Ferne Gedichtinterpretation: Clemens Brentano, Sprich aus der Ferne von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0...
5. Gedichtinterpretation: Goethe – ein jugendgefährdender Autor Gedichtinterpretation: Goethe – ein jugendgefährdender Autor von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland...

]]> https://herrlarbig.de/2010/12/12/gedichtinterpretation-joseph-mohr-stille-nacht-heilige-nacht/feed/ 5 https://herrlarbig.de/2010/12/06/ueber-das-schulische-interpretieren-von-gedichten/ https://herrlarbig.de/2010/12/06/ueber-das-schulische-interpretieren-von-gedichten/#respond Mon, 06 Dec 2010 20:48:11 +0000 http://herrlarbig.de/?p=5401 Related posts:

1. Vom Interpretieren literarischer Texte Beim Interpretieren literarischer Texte steht die Vermittlung des individuellen Leseeindrucks im Zentrum. Das, was ich beim Lesen entdecke, soll anderen...
2. Strukturen allgemeiner Bildung und das Auswendiglernen von Gedichten Im Deutschen gibt es so schöne zusammengesetzte Worte. »Allgemeinbildung« ist ein solches Wort. Mit dem Anspruch, dieses Wort einmal praktisch...
3. Im Gehege des Deutschunterrichts oder: Der Zoo und die Wildnis „Kurzgeschichten erfreuen sich im Deutschunterricht seit jeher einer großer Beliebtheit“, schreibt Reiner Werner auf Seite Vier der Einleitung des Schroedel-Bandes...
4. Lyrik heute – Das „Jahrbuch der Lyrik 2011“ – 1. Eindruck Wird heute über Lyrik gesprochen, so wird dem Mangel an Lesern oft die Vielfalt lyrischer Produktionen gegenübergestellt. In diesem Zusammenhang...
5. Kleist mit Schülern lesen – aber wann? Die Vorgeschichte Am Donnerstag vor dem Beginn des neuen Schuljahres spazierte ich mittags durch Frankfurt-Sachsenhausen, weil ich in einem französischen...

]]> https://herrlarbig.de/2010/12/06/ueber-das-schulische-interpretieren-von-gedichten/feed/ 0