<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Wirklichkeitswahrnehmung &#8211; herrlarbig.de</title>
	<atom:link href="https://herrlarbig.de/tag/wirklichkeitswahrnehmung/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://herrlarbig.de</link>
	<description>Bildungs-Neuron &#124; Lehrerblog &#124; Etc.</description>
	<lastBuildDate>Sun, 04 Jan 2026 22:45:33 +0000</lastBuildDate>
	<language>de</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://herrlarbig.de/wordpress/wp-content/uploads/2015/08/cropped-4-32x32.jpg</url>
	<title>Wirklichkeitswahrnehmung &#8211; herrlarbig.de</title>
	<link>https://herrlarbig.de</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Lernender bleiben – Eine Selbstvergewisserung</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2026/01/04/lernender-bleiben-eine-selbstvergewisserung/</link>
					<comments>https://herrlarbig.de/2026/01/04/lernender-bleiben-eine-selbstvergewisserung/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Torsten Larbig]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Jan 2026 22:45:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[Bildung]]></category>
		<category><![CDATA[Biographisches]]></category>
		<category><![CDATA[Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Dies und Das]]></category>
		<category><![CDATA[Digitaler Workflow]]></category>
		<category><![CDATA[Digitalisierung]]></category>
		<category><![CDATA[Essais]]></category>
		<category><![CDATA[Essay]]></category>
		<category><![CDATA[etc.]]></category>
		<category><![CDATA[Herr Larbig]]></category>
		<category><![CDATA[KI]]></category>
		<category><![CDATA[KI / AI]]></category>
		<category><![CDATA[Lehrer sein]]></category>
		<category><![CDATA[lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen und Lehren]]></category>
		<category><![CDATA[lesen]]></category>
		<category><![CDATA[Medien]]></category>
		<category><![CDATA[Mediendidaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Medienkompetenz]]></category>
		<category><![CDATA[Medienkritik]]></category>
		<category><![CDATA[Pädagogik]]></category>
		<category><![CDATA[papierfrei]]></category>
		<category><![CDATA[Schlüsselkompetenzen]]></category>
		<category><![CDATA[Schul- / Bildungspolitik]]></category>
		<category><![CDATA[Schulkultur]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenserwerb]]></category>
		<category><![CDATA[Zukunft der Bildung]]></category>
		<category><![CDATA[AEON]]></category>
		<category><![CDATA[analoge Kultur]]></category>
		<category><![CDATA[Anpassung]]></category>
		<category><![CDATA[autodidaktisches Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Begrenztheit]]></category>
		<category><![CDATA[Bildungsprozess]]></category>
		<category><![CDATA[Bildungssystem]]></category>
		<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Bologna-Reform]]></category>
		<category><![CDATA[ChatGPT]]></category>
		<category><![CDATA[CMS]]></category>
		<category><![CDATA[digital literacy]]></category>
		<category><![CDATA[digitale Kultur]]></category>
		<category><![CDATA[Digitalität]]></category>
		<category><![CDATA[E-Books]]></category>
		<category><![CDATA[Fortbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Gestaltungsfähigkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Haltung]]></category>
		<category><![CDATA[Handlungsfähigkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Hauptstudium]]></category>
		<category><![CDATA[HTML]]></category>
		<category><![CDATA[Instagram]]></category>
		<category><![CDATA[intrinsische Motivation]]></category>
		<category><![CDATA[IRC]]></category>
		<category><![CDATA[Kompetenzorientierung]]></category>
		<category><![CDATA[Kulturtechnik]]></category>
		<category><![CDATA[Large Language Models]]></category>
		<category><![CDATA[lebenlanges Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Lehrerbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Lernbegleitung]]></category>
		<category><![CDATA[Lernkultur]]></category>
		<category><![CDATA[Lernvermeidung]]></category>
		<category><![CDATA[Mischkultur]]></category>
		<category><![CDATA[New York Times]]></category>
		<category><![CDATA[Nostalgie]]></category>
		<category><![CDATA[Papier]]></category>
		<category><![CDATA[Rollenerfüllung]]></category>
		<category><![CDATA[schreiben]]></category>
		<category><![CDATA[Schule]]></category>
		<category><![CDATA[Selbstbestimmung]]></category>
		<category><![CDATA[Selbstwirksamkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Sparring]]></category>
		<category><![CDATA[Staunen]]></category>
		<category><![CDATA[Subjekt]]></category>
		<category><![CDATA[systemische Inkompetenz]]></category>
		<category><![CDATA[Text]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
		<category><![CDATA[Universität]]></category>
		<category><![CDATA[Veränderung]]></category>
		<category><![CDATA[Vor-Bologna-Universität]]></category>
		<category><![CDATA[Wirklichkeitswahrnehmung]]></category>
		<category><![CDATA[Wordpress]]></category>
		<category><![CDATA[Zertifikate]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://herrlarbig.de/?p=39061</guid>

					<description><![CDATA[Vor 32 Jahren schrieb ich meine ersten E-Mails und begann digitale Kommunikation in sogenannten »Internet-Relay-Chats« (IRC). Vor 26 Jahren lernte ich Grundlagen der HTML (Hypertext-Markup-Language), woraufhin ich mit viel Mühe meine erste Website programmierte. Vor 18 Jahren begann ich dann mit Content-Management-Systemen (CMS) zu experimentieren. Zwischenzeitlich versuchte ich mit verschiedenen Systemen Internetinhalte zu verwalten und zu publizieren. Aber dann entschied ich mich im Laufe des Jahres 2008 für WordPress und begann mit meinem Blog. Das gibt es bis heute. Und die Links zu den einzelnen Beiträgen haben sich seitdem nicht verändert. Das heißt: Wer 2008 einen Beitrag von mir in<div class='yarpp yarpp-related yarpp-related-rss yarpp-template-list'>
<!-- YARPP List -->

Related posts:<ol>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2019/10/15/versuch-ueber-das-versagen-von-bildungspolitik-und-schule-angesichts-der-digitalisierung-der-welt/" rel="bookmark" title="Versuch über das Versagen von Bildungspolitik und Schule angesichts der Digitalisierung der Welt">Versuch über das Versagen von Bildungspolitik und Schule angesichts der Digitalisierung der Welt</a> <small>...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2019/08/18/was-tweets-und-postings-auf-facebook-mit-strukturen-der-bildung-zu-tun-haben-ein-versuch/" rel="bookmark" title="Was Tweets und Postings auf Facebook mit Strukturen der Bildung zu tun haben. Ein Versuch.">Was Tweets und Postings auf Facebook mit Strukturen der Bildung zu tun haben. Ein Versuch.</a> <small>Vorbemerkung: Diesen Essay bitte bis zum Ende lesen, weil sich dann manche Schnappatmung vielleicht in Wohlgefallen auflöst 😉 . In...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2021/11/01/kurze-und-vorlaeufige-bestandsaufnahme-pandemiefolgen-im-schulalltag/" rel="bookmark" title="Kurze und vorläufige Bestandsaufnahme – Pandemiefolgen im Schulalltag">Kurze und vorläufige Bestandsaufnahme – Pandemiefolgen im Schulalltag</a> <small>Auf den ersten Blick könnte der Eindruck entstehen, Corona sei an meinen Schüler*innen – Gymnasium in einem bürgerlichen und eher...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2009/04/24/vernetzen-macht-spass-und-ist-lehrreich/" rel="bookmark" title="Vernetzen macht Spaß – und ist lehrreich">Vernetzen macht Spaß – und ist lehrreich</a> <small>1985, lange bevor Computer und Internet bei mir einzogen, machte ich als Jugendlicher erste Erfahrungen mit „Vernetzung“: Ich schrieb und...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2023/05/25/mir-fehlen-sofas-in-der-schule-oder-wie-ich-gerne-lernprozesse-an-schulen-haette/" rel="bookmark" title="Mir fehlen Sofas in der Schule. Oder: Wie ich gerne Lernprozesse an Schulen hätte.">Mir fehlen Sofas in der Schule. Oder: Wie ich gerne Lernprozesse an Schulen hätte.</a> <small>Mir fehlen Sessel, ein Sofa (Couch) in der Schule. Da sind keine Sitzsäcke oder Teppiche, auf denen man auf dem...</small></li>
</ol>
</div>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://herrlarbig.de/2026/01/04/lernender-bleiben-eine-selbstvergewisserung/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Was im Deutsch-Grundkurs zu lesen sein wird (Landesabitur Hessen 2013)</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2011/08/01/was-im-deutsch-grundkurs-zu-lesen-sein-wird-landesabitur-hessen-2013/</link>
					<comments>https://herrlarbig.de/2011/08/01/was-im-deutsch-grundkurs-zu-lesen-sein-wird-landesabitur-hessen-2013/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Torsten Larbig]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Aug 2011 17:32:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Büchner, Woyzeck]]></category>
		<category><![CDATA[Deutsch Sek. II]]></category>
		<category><![CDATA[Expressionismus]]></category>
		<category><![CDATA[expressionistisch]]></category>
		<category><![CDATA[Faust 1]]></category>
		<category><![CDATA[Kafka]]></category>
		<category><![CDATA[Literaturgeschichte]]></category>
		<category><![CDATA[Lyrik]]></category>
		<category><![CDATA[Romantik]]></category>
		<category><![CDATA[Schlüsselkompetenzen]]></category>
		<category><![CDATA[Unterricht]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenserwerb]]></category>
		<category><![CDATA[»Schul«-Lektüren]]></category>
		<category><![CDATA[19. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[Abitur]]></category>
		<category><![CDATA[Analyse]]></category>
		<category><![CDATA[Aufklärung]]></category>
		<category><![CDATA[Deutschunterricht]]></category>
		<category><![CDATA[Drama]]></category>
		<category><![CDATA[Gedicht]]></category>
		<category><![CDATA[Gedichte]]></category>
		<category><![CDATA[Gesellschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Goethe]]></category>
		<category><![CDATA[Klassiker]]></category>
		<category><![CDATA[Kultur]]></category>
		<category><![CDATA[Kunst]]></category>
		<category><![CDATA[Lektüre]]></category>
		<category><![CDATA[Literatur]]></category>
		<category><![CDATA[Menschenbild]]></category>
		<category><![CDATA[romantisch]]></category>
		<category><![CDATA[Schriftsteller]]></category>
		<category><![CDATA[Schüler]]></category>
		<category><![CDATA[Schülerinnen]]></category>
		<category><![CDATA[Shakespeare]]></category>
		<category><![CDATA[Sprachreflexion]]></category>
		<category><![CDATA[Sturm und Drang]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsvorbereitung]]></category>
		<category><![CDATA[Wahrnehmung]]></category>
		<category><![CDATA[Wirklichkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Wirklichkeitswahrnehmung]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://herrlarbig.de/?p=6019</guid>

					<description><![CDATA[Nach einem in seinen Lektüren dem Deutsch-Unterricht noch Luft gebenden Einführungsjahr, beginnt für die Schüler und Schülerinnen, die im Jahr 2013 ihr Abitur in Hessen machen wollen, nun die Phase, in der der offizielle Lehrplan mit verbindlichen Lektüren verbunden ist. Erstmals sind diese Lektüren sogar Halbjahren zugeordnet, worauf die bisherigen Vorgaben verzichteten, wohl deshalb, weil sich durch die offiziellen Lehrpläne eigentlich fast von alleine ergab, in welchen Halbjahren der Oberstufe die Lektüren ihren Platz finden. – Dass die Lektüren nun konkreten Halbjahren zugewiesen werden, hat vielleicht Gründe. Doch über diese will ich hier gar nicht spekulieren. Was also wird im<div class='yarpp yarpp-related yarpp-related-rss yarpp-template-list'>
<!-- YARPP List -->

Related posts:<ol>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2016/09/18/kleist-mit-schuelern-lesen-aber-wann/" rel="bookmark" title="Kleist mit Schülern lesen – aber wann?">Kleist mit Schülern lesen – aber wann?</a> <small>Die Vorgeschichte Am Donnerstag vor dem Beginn des neuen Schuljahres spazierte ich mittags durch Frankfurt-Sachsenhausen, weil ich in einem französischen...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2015/03/17/vom-interpretieren-literarischer-texte/" rel="bookmark" title="Vom Interpretieren literarischer Texte">Vom Interpretieren literarischer Texte</a> <small>Beim Interpretieren literarischer Texte steht die Vermittlung des individuellen Leseeindrucks im Zentrum. Das, was ich beim Lesen entdecke, soll anderen...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2013/11/01/lernlab-berlin-2013-alles-wie-immer-oder-das-netz-kommt-dann-spaeter-dazu/" rel="bookmark" title="Lernlab Berlin 2013 – Alles wie immer. Oder: Das Netz kommt dann später dazu">Lernlab Berlin 2013 – Alles wie immer. Oder: Das Netz kommt dann später dazu</a> <small>Wie immer: Das Internet geht nicht. Da will man mit Schülerinnen und Schülern lernen und lernt erst einmal die Macken...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2011/08/04/deutsche-klassik-als-literarische-epochen/" rel="bookmark" title="Deutsche Klassik als literarische Epoche(n)">Deutsche Klassik als literarische Epoche(n)</a> <small>Deutsche Klassik als literarische Epoche(n) von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz....</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2010/12/06/ueber-das-schulische-interpretieren-von-gedichten/" rel="bookmark" title="Über das (schulische) Interpretieren von Gedichten">Über das (schulische) Interpretieren von Gedichten</a> <small>In der Schule werden Gedichte gelesen. In der Schule werden Gedichte interpretiert. In der Schule wird zu selten ein Gefühl...</small></li>
</ol>
</div>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://herrlarbig.de/2011/08/01/was-im-deutsch-grundkurs-zu-lesen-sein-wird-landesabitur-hessen-2013/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Gedichtinterpretation: Joseph Mohr – Stille Nacht, heilige Nacht</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2010/12/12/gedichtinterpretation-joseph-mohr-stille-nacht-heilige-nacht/</link>
					<comments>https://herrlarbig.de/2010/12/12/gedichtinterpretation-joseph-mohr-stille-nacht-heilige-nacht/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Torsten Larbig]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Dec 2010 22:13:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gedichte]]></category>
		<category><![CDATA[Kath. Religion Sek II]]></category>
		<category><![CDATA[Kirchenlied]]></category>
		<category><![CDATA[Kirchenlieder]]></category>
		<category><![CDATA[Literaturgeschichte]]></category>
		<category><![CDATA[OER / Freie Bildungsmedien]]></category>
		<category><![CDATA[Philosophie]]></category>
		<category><![CDATA[Religion]]></category>
		<category><![CDATA[Romantik]]></category>
		<category><![CDATA[Sturm und Drang]]></category>
		<category><![CDATA[19. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[Analyse]]></category>
		<category><![CDATA[Aufklärung]]></category>
		<category><![CDATA[Empfindsamkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Gedichtinterpretation]]></category>
		<category><![CDATA[Gespenstergeschichte]]></category>
		<category><![CDATA[Glauben]]></category>
		<category><![CDATA[Gott]]></category>
		<category><![CDATA[Interpretation]]></category>
		<category><![CDATA[Jahreszeit]]></category>
		<category><![CDATA[Licht]]></category>
		<category><![CDATA[Lichtmetaphorik]]></category>
		<category><![CDATA[Literatur]]></category>
		<category><![CDATA[Lyrik]]></category>
		<category><![CDATA[Metapher]]></category>
		<category><![CDATA[Metaphern]]></category>
		<category><![CDATA[Motiv]]></category>
		<category><![CDATA[Motive]]></category>
		<category><![CDATA[Musik]]></category>
		<category><![CDATA[Naturwissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Novalis]]></category>
		<category><![CDATA[Revolution]]></category>
		<category><![CDATA[romantisch]]></category>
		<category><![CDATA[Sehnsucht]]></category>
		<category><![CDATA[Sinn]]></category>
		<category><![CDATA[Sinne]]></category>
		<category><![CDATA[Sonne]]></category>
		<category><![CDATA[Sprache]]></category>
		<category><![CDATA[Symbol]]></category>
		<category><![CDATA[Wahrheit]]></category>
		<category><![CDATA[Wahrnehmung]]></category>
		<category><![CDATA[Weihnachten]]></category>
		<category><![CDATA[Winter]]></category>
		<category><![CDATA[Wirklichkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Wirklichkeitswahrnehmung]]></category>
		<category><![CDATA[Wissen]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaft]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://herrlarbig.de/?p=5415</guid>

					<description><![CDATA[Gedichtinterpretation: Joseph Mohr – Stille Nacht, heilige Nacht von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz. Es ist das bekannteste Weihnachtslied der Welt, in über 300 Sprachen übersetzt, gesungen mit der Melodie Franz Xaver Grubers. Beginnt man, Suchmaschinen nach Interpretationen zu diesem berühmten Text zu befragen, tauchen viele musikalische Interpretationen auf. Aber was ist mit dem Text? Vorne weg: Ich werde hier keine Detailinterpretation der einzelnen Strophen schreiben, werde mich nicht dazu auslassen, dass das Originalgedicht (!) sechs Strophen hatte, die heute gesungene Version aber nur drei hat etc. Hier versuche ich eine<div class='yarpp yarpp-related yarpp-related-rss yarpp-template-list'>
<!-- YARPP List -->

Related posts:<ol>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2010/09/30/gedichtinterpretation-joseph-von-eichendorff-mondnacht/" rel="bookmark" title="Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Mondnacht">Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Mondnacht</a> <small>Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Mondnacht von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz....</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2015/06/05/gedichtinterpretation-joseph-von-eichendorff-die-zwei-gesellen-1818/" rel="bookmark" title="Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Die zwei Gesellen (1818)">Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Die zwei Gesellen (1818)</a> <small>Joseph von Eichendorff Die zwei Gesellen (1818) Es zogen zwei rüstge Gesellen Zum erstenmal von Haus, So jubelnd recht in...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2010/08/26/gedichtinterpretation-joseph-von-eichendorff-das-zerbrochene-ringlein-in-einem-kuehlen-grunde/" rel="bookmark" title="Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Das zerbrochene Ringlein (In einem kühlen Grunde)">Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Das zerbrochene Ringlein (In einem kühlen Grunde)</a> <small>Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Das zerbrochene Ringlein (In einem kühlen Grunde) von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2010/09/24/gedichtinterpretation-clemens-brentano-sprich-aus-der-ferne/" rel="bookmark" title="Gedichtinterpretation: Clemens Brentano, Sprich aus der Ferne">Gedichtinterpretation: Clemens Brentano, Sprich aus der Ferne</a> <small>Gedichtinterpretation: Clemens Brentano, Sprich aus der Ferne von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2011/04/05/gedichtinterpretation-goethe-ein-jugendgefahrdender-autor/" rel="bookmark" title="Gedichtinterpretation: Goethe – ein jugendgefährdender Autor">Gedichtinterpretation: Goethe – ein jugendgefährdender Autor</a> <small>Gedichtinterpretation: Goethe – ein jugendgefährdender Autor von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland...</small></li>
</ol>
</div>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://herrlarbig.de/2010/12/12/gedichtinterpretation-joseph-mohr-stille-nacht-heilige-nacht/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>5</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
