<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Kommunikationsmedium &#8211; herrlarbig.de</title>
	<atom:link href="https://herrlarbig.de/tag/kommunikationsmedium/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://herrlarbig.de</link>
	<description>Bildungs-Neuron &#124; Lehrerblog &#124; Etc.</description>
	<lastBuildDate>Sun, 06 May 2012 14:37:15 +0000</lastBuildDate>
	<language>de</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.1</generator>

<image>
	<url>https://herrlarbig.de/wordpress/wp-content/uploads/2015/08/cropped-4-32x32.jpg</url>
	<title>Kommunikationsmedium &#8211; herrlarbig.de</title>
	<link>https://herrlarbig.de</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Über den Bildungsauftrag der Schule und digitale Medien</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2012/05/06/uber-den-bildungsauftrag-der-schule-und-digitale-medien/</link>
					<comments>https://herrlarbig.de/2012/05/06/uber-den-bildungsauftrag-der-schule-und-digitale-medien/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Torsten Larbig]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 May 2012 14:37:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2012]]></category>
		<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[Bildung]]></category>
		<category><![CDATA[Essais]]></category>
		<category><![CDATA[Förderung / Beratung]]></category>
		<category><![CDATA[Kompetenzenförderung]]></category>
		<category><![CDATA[lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Medien]]></category>
		<category><![CDATA[Mediendidaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Medienkompetenz]]></category>
		<category><![CDATA[Medienkritik]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden]]></category>
		<category><![CDATA[Pädagogik]]></category>
		<category><![CDATA[Positionen]]></category>
		<category><![CDATA[Schlüsselkompetenzen]]></category>
		<category><![CDATA[Unterricht]]></category>
		<category><![CDATA[vernetzen]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenserwerb]]></category>
		<category><![CDATA[analog]]></category>
		<category><![CDATA[Bertolt Brecht]]></category>
		<category><![CDATA[Beziehungen]]></category>
		<category><![CDATA[Bildungsauftrag]]></category>
		<category><![CDATA[Bildungsfrage]]></category>
		<category><![CDATA[Bildungsmedium]]></category>
		<category><![CDATA[Bücher]]></category>
		<category><![CDATA[Computer]]></category>
		<category><![CDATA[Denken]]></category>
		<category><![CDATA[digital]]></category>
		<category><![CDATA[Diskurs]]></category>
		<category><![CDATA[Diskussion]]></category>
		<category><![CDATA[Dynamik]]></category>
		<category><![CDATA[Erfahrung]]></category>
		<category><![CDATA[Erfahrungen]]></category>
		<category><![CDATA[Erziehung]]></category>
		<category><![CDATA[Erziehungsauftrag]]></category>
		<category><![CDATA[Förderung]]></category>
		<category><![CDATA[Fortbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Frontalunterricht]]></category>
		<category><![CDATA[Gesellschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Gestaltung]]></category>
		<category><![CDATA[Grundrecht]]></category>
		<category><![CDATA[Immanuel Kant]]></category>
		<category><![CDATA[Information]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Kommunikation]]></category>
		<category><![CDATA[Kommunikationsmedium]]></category>
		<category><![CDATA[Kompetenz]]></category>
		<category><![CDATA[Kompetenzen]]></category>
		<category><![CDATA[Kultur]]></category>
		<category><![CDATA[Leben]]></category>
		<category><![CDATA[Lehre]]></category>
		<category><![CDATA[Lehrende]]></category>
		<category><![CDATA[Lehrerin]]></category>
		<category><![CDATA[Lehrerinnen]]></category>
		<category><![CDATA[lesen]]></category>
		<category><![CDATA[Medium]]></category>
		<category><![CDATA[Mensch]]></category>
		<category><![CDATA[Moderne]]></category>
		<category><![CDATA[Netzwerk]]></category>
		<category><![CDATA[Persönlichkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Phasenwechsel]]></category>
		<category><![CDATA[Philosophie]]></category>
		<category><![CDATA[Plattform]]></category>
		<category><![CDATA[Schultasche]]></category>
		<category><![CDATA[Struktur]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichten]]></category>
		<category><![CDATA[Website]]></category>
		<category><![CDATA[Welt]]></category>
		<category><![CDATA[Wikipedia]]></category>
		<category><![CDATA[Wirklichkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Wissen]]></category>
		<category><![CDATA[Wort]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://herrlarbig.de/?p=34783</guid>

					<description><![CDATA[Schule hat den Auftrag, junge Menschen im Rahmen ihrer Sozialisation zu bilden und zu erziehen. Das habe nicht ich mir ausgedacht. Das steht im für mich verbindliche Schulgesetz des Landes Hessen. –  Das erste dort genannte Ziel von Bildung ist es, die Grundrechte für sich und andere wirksam werden zu lassen. Es geht dort um Beziehungen zu anderen Menschen, die von Achtung und Toleranz, Gerechtigkeit und Solidarität geprägt sein sollen. Es geht um die Beförderung der Gleichberechtigung, um das Verständnis anderer Kulturen und deren Leistungen, um die Fähigkeit, das eigene Handeln auf seine Konsequenzen befragen zu können. Erst nachdem diese<div class='yarpp yarpp-related yarpp-related-rss yarpp-template-list'>
<!-- YARPP List -->

Related posts:<ol>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2011/09/04/computer-im-unterricht-das-digitale-paradox/" rel="bookmark" title="Computer im Unterricht. Das digitale Paradox.">Computer im Unterricht. Das digitale Paradox.</a> <small>Es ist paradox: Schüler und Schülerinnen haben oft zuhause Zugang zu Computer und Internet und nutzen diesen intensiv. In Schulen gibt...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2012/08/18/digitale-whiteboards-in-der-schule-erfahrungen-konsequenzen-weiterentwicklungen/" rel="bookmark" title="Digitale Whiteboards in der Schule: Erfahrungen, Konsequenzen, Weiterentwicklungen.">Digitale Whiteboards in der Schule: Erfahrungen, Konsequenzen, Weiterentwicklungen.</a> <small>Als meine Schule (einige wenige) digitale Whiteboards anschaffte, fand ich das gut. Endlich konnte diese Technik genutzt werden, konnte ich...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2012/01/17/schule-muss-sich-nicht-verandern-sie-tut-es-einfach-eine-provokation/" rel="bookmark" title="Schule „muss“ sich nicht verändern; sie tut es einfach. Eine Provokation.">Schule „muss“ sich nicht verändern; sie tut es einfach. Eine Provokation.</a> <small>Als ich gerade in die Oberstufe gekommen war, wollte ich unbedingt dieses vierundzwanzig Bände umfassende Lexikon im Taschenbuchformat haben. Als...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2012/02/13/schule-3-0/" rel="bookmark" title="„Schule 3.0: digital total?“ – Diskussionsbeitrag zu einem Artikel von Prof. Dr. Christian Spannagel">„Schule 3.0: digital total?“ – Diskussionsbeitrag zu einem Artikel von Prof. Dr. Christian Spannagel</a> <small>Dieser Beitrag bezieht sich auf den gerade im Blog von Prof. Dr. Christian Spannagel erschienen Artikel „Schule 3.0: digital total?“....</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2019/10/15/versuch-ueber-das-versagen-von-bildungspolitik-und-schule-angesichts-der-digitalisierung-der-welt/" rel="bookmark" title="Versuch über das Versagen von Bildungspolitik und Schule angesichts der Digitalisierung der Welt">Versuch über das Versagen von Bildungspolitik und Schule angesichts der Digitalisierung der Welt</a> <small>...</small></li>
</ol>
</div>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://herrlarbig.de/2012/05/06/uber-den-bildungsauftrag-der-schule-und-digitale-medien/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>5</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Überlegungen zur Medienpädagogik</title>
		<link>https://herrlarbig.de/2011/03/27/uberlegungen-zur-medienpadagogik/</link>
					<comments>https://herrlarbig.de/2011/03/27/uberlegungen-zur-medienpadagogik/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Torsten Larbig]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Mar 2011 23:04:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[Bildung]]></category>
		<category><![CDATA[Kompetenzenförderung]]></category>
		<category><![CDATA[lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Medien]]></category>
		<category><![CDATA[Mediendidaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Medienkompetenz]]></category>
		<category><![CDATA[Medienkritik]]></category>
		<category><![CDATA[Pädagogik]]></category>
		<category><![CDATA[Positionen]]></category>
		<category><![CDATA[Schlüsselkompetenzen]]></category>
		<category><![CDATA[Unterricht]]></category>
		<category><![CDATA[vernetzen]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenserwerb]]></category>
		<category><![CDATA[analog]]></category>
		<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Blogs]]></category>
		<category><![CDATA[Brief]]></category>
		<category><![CDATA[Computer]]></category>
		<category><![CDATA[Content]]></category>
		<category><![CDATA[Debatte]]></category>
		<category><![CDATA[Definition]]></category>
		<category><![CDATA[digital]]></category>
		<category><![CDATA[Distributionsmedium]]></category>
		<category><![CDATA[Kommunikation]]></category>
		<category><![CDATA[Kommunikationsmedium]]></category>
		<category><![CDATA[Kompetenz]]></category>
		<category><![CDATA[Kompetenzen]]></category>
		<category><![CDATA[Konstruktion]]></category>
		<category><![CDATA[Leitmedium]]></category>
		<category><![CDATA[Medienpädagogik]]></category>
		<category><![CDATA[soziale Beziehung]]></category>
		<category><![CDATA[Verantwortung]]></category>
		<category><![CDATA[Wikipedia]]></category>
		<category><![CDATA[Wirklichkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Wissen]]></category>
		<category><![CDATA[Zeitung]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://herrlarbig.de/?p=5935</guid>

					<description><![CDATA[Resümee: Über Medienpädagogik wird viel diskutiert. Kürzlich wieder auf dem Kongress zum so genannten „Medienpädagogischen Manifest“, über das die hier verlinkte Website nähere Auskunft gibt. In diesem Beitrag fasse ich meinen aktuellen Stand der Reflexion der Frage zusammen, wie Medienpädagogik heute aussehen kann. „Meine Nichte, die ist 12, die hat sich tierisch darüber aufgeregt, dass die Deutschlehrerin sagte: Die Nutzung von Wikipedia ist verboten, weil das keine zuverlässigen, verifizierten Quellen sind. Das ist bei den Jugendlichen schlecht angekommen, das Verbot von sozialen Medien.“ Eine Äußerung, die ich auf dem Bremer Educamp hörte. Vor noch ein paar Jahren hätte ich bezüglich<div class='yarpp yarpp-related yarpp-related-rss yarpp-template-list'>
<!-- YARPP List -->

Related posts:<ol>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2009/03/12/herausforderung-medienpaedagogik/" rel="bookmark" title="Herausforderung Medienpädagogik">Herausforderung Medienpädagogik</a> <small>Resume: Dass die Nutzung digitaler Medien (nicht nur von Kindern und Jugendlichen) mit Risiken verbunden ist, die von Fragen des...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2011/06/29/uberlegungen-zum-kulturwandel-alte-bucher-und-digitale-buchahnliche-produkte/" rel="bookmark" title="Überlegungen zum Kulturwandel: Alte Bücher und digitale, buchähnliche Produkte">Überlegungen zum Kulturwandel: Alte Bücher und digitale, buchähnliche Produkte</a> <small>Ich habe hier Bücher stehen, die hundert und mehr Jahre alt sind. Diese Bücher hatten mehrere Besitzer. Diese Bücher sind...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2009/04/18/medien-im-unterricht-ein-diskussionsbeitrag/" rel="bookmark" title="Medien im Unterricht – Ein Diskussionsbeitrag">Medien im Unterricht – Ein Diskussionsbeitrag</a> <small>Im Blog von Fontanefan fand ich einen Artikel, der sich mit einem Medienpädgogischen Manifest und einem Artikel von Ralf Hilgenstock...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2015/05/19/handyverbot-verbessert-leistungen-anmerkungen-zu-einer-studie-der-london-school-of-economics/" rel="bookmark" title="Handyverbot verbessert Leistungen? – Anmerkungen zu einer Studie der London School of Economics">Handyverbot verbessert Leistungen? – Anmerkungen zu einer Studie der London School of Economics</a> <small>Forscher der »London School of Economics« kommen in einer Studie zu dem Schluss, dass ein Verbot von Mobiltelefonen (also: Smartphones) an...</small></li>
<li><a href="https://herrlarbig.de/2012/05/06/uber-den-bildungsauftrag-der-schule-und-digitale-medien/" rel="bookmark" title="Über den Bildungsauftrag der Schule und digitale Medien">Über den Bildungsauftrag der Schule und digitale Medien</a> <small>Schule hat den Auftrag, junge Menschen im Rahmen ihrer Sozialisation zu bilden und zu erziehen. Das habe nicht ich mir...</small></li>
</ol>
</div>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://herrlarbig.de/2011/03/27/uberlegungen-zur-medienpadagogik/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
